7月12日，志愿者和孩子们迎来了“我与心灵”这个主题，深入内心，拷问自我，寻找自我。
早晨7时，孩子们如约而至，用优美的朗读开启美好的一天。立光神起队（四分队）把选择权给了营员，自主选择晨读的内容。孩子们或高声朗诵或低声轻吟，很快进入了自己的小世界。迅影队（三分队）组织了读书会，每个营员都踊跃将自己的所思所想大胆展现出来。另外两队则不约而同的选择用一首诗做切入，联系实际来探讨人类那深不见底的心灵奥秘。从哈姆雷特的“To be, or not to be- that is the question”跨越到高考填报志愿的各种纠结，使人不由得佩服指导老师的迁移能力。
之后的真人图书馆是志愿者们精心策划的重头戏。人们常说人生是一本读不完的书，而每个人都是一本丰富多彩的读本。八位志愿者资源共享，成功打入其他组内部，打开自己这本书，与更多的孩子们分享自己之前的点点滴滴。这些经历多姿多彩，激发了当地孩子们强烈的好奇心，譬如来自山东大学的朱晓明给他们描述家乡的风土人情时，大家一致表现出中国如此之大的感慨。
下午两点正是一天中最热的时刻，为了让孩子们能有一个比较舒适的体验，志愿者们安排观看《三傻大闹宝莱坞》，希望借由这部电影让孩子们思考什么是真正的自我和人生，怎样去度过我们这短暂的一生。晚上的活动依然精彩纷呈。营员们在志愿者带领下学习手语歌《感恩的心》，试着用心感受无声的世界，同时也为第三天的主题“我与家庭”做准备。有的组则马不停蹄的开始准备排演起话剧《雷雨》来。指导老师为了培养孩子们的独立能力，撤到后台做起后勤保障工做，将整个话剧排演的进程交由孩子们控制。还有志愿者又带来了关于恐怖，灵异现象的科普讲座，如贞子为什么会吓人，大家相信笔仙等等话题，让孩子们是既害怕又激动。
通过这两天的培训，我们也看到了孩子们身上可喜的变化。开始有孩子主动承担起打扫卫生等为大家服务工作，也有孩子能够在大家的面前展示他的才华了，更多的孩子们看完电影交流讨论时看问题更全面了。相信等到本次夏令营结束后，孩子们会发现一个全新的自我。
另附孩子们今天的两则感言：
今天总体感觉比昨天忙多了。特别是下午的电影让我印象很深刻。从老师方面，我觉得老师管教，约束学生是对的。但是老师的教育方法很关键，如果太极端，是很容易让学生产生逆反心理。所以老师要采取适当的教育方法，从学生方面，我知道要学会自律，约束一下自己， 并且朋友是很重要的，朋友会帮助你，监督你。
夏令营的生活比较轻松、愉悦，并在其间感悟一些道理，学习一些知识，锻炼自己的胆魄，增强自己的能力。今天过得很充足，很满意。通过心理测试好地认识自己的性格特点，通过电影明白了学习的灵活性以及成功的真谛，通过聊天敞开心扉，也通过老师的讲解用科学来解释神奇的现象。
