【立光之行】 by 志愿者 谭菲

2012-08-04

    来立人,看看江浙的天,是我这个月最大的梦想。现在来到立人三门立光的图书馆已经有5天了,立光的一切对我来说都是新鲜特别的,认识了热情亲和的书奇,也认识了一班性格各异却友好可爱的志愿者。经历了从前从没有经历过的许多许多。

    在立光的日子,我发现炒菜做饭还真是我们这帮人急需掌握的生活技能。虽然我们有四个女生,但对于下厨房这件事却每天都在上演着不同的惊喜。第一天的无味面条,焦米饭,第二天的超酸兔子餐,一帮厨房菜鸟就这样不断的瞎折腾,张姐的妈妈实在是救民于水火之中,昨天亲自下厨教授独家绝技,今天在我们季心怡和杜川两位大厨的潜心研究下,终于烧出了我们来馆后最最美味的晚餐,也让我们发现原来很多事情并不是我们想象的那么简单和容易,只有自己真正的去做,去尝试才会有最真切和真实的体验和收获。

    由于立光图书馆刚刚开馆,还有部分图书没有贴标签和录入,来立光的这几天,我们几个就跟绘本区的儿童绘本较上了劲。先把一团乱的绘本分门别类,写标签。然后几个人分工协作,一个贴标签,一个封标签,一个割胶带,实现了我们自称富士康般的流水作业,也让我知道了图书馆的工作着实需要极大的细心、耐心。

    在立光的这几天让我长见识最多的就是我们另一个志愿者季心怡开展的医学小讲座了。小讲座上的季老师,着实是一副学者风范,把我们生活中的几种常见病毒介绍完了还不过瘾,又来了个加场——生活中的寄生虫,让我这个爱吃生东西的人深刻的反省自己的饮食习惯。

    因为期末考试的原因,这几天来立光的学生读者大多是小朋友,我也常常被几个小女孩拉着要讲故事。第一次被要求讲故事的时候,我坐在绘本区的垫子上,望着一张张天真的面孔,却死活说不出个故事,那一刻,我是极度崇拜幼儿园老师和曾经的父母啊。几次下来,终于明白与儿童的交流并不只是将有文字的故事书读出来,而需要对故事了解,用生动的孩子们的语言讲出来,还要给予孩子们提示和互动,这才算是讲完了一个完整的故事。

给立光的小建议

    三门立光图书馆刚刚开馆,许多工作都在起步阶段,我来到这里的这几天里,也发现了部分需要改进的地方,希望我的建议可以帮到三门立光,把立光建设的更加专业和完善。

(一)图书馆设施建设

1、标语

    图书馆是大家阅读的地方,安静自然是少不了的,但许多成年读者来馆后经常接到各种电话,电话铃声和通话声音都会影响其他读者的阅读。我建议可以设置一些提示的标语,提醒大家将手机铃声调成振动或者静音,也可以制作委婉语气的标语提示大家保持安静。

2、垫高凳

    图书馆的书架有1.8米高,对于成年人来说其实是刚好合适的,但是有部分书架摆放的是青少年读物,对于小朋友来说,顶部的图书是很难取阅的。而馆内目前还没有图书馆内常用的圆凳,用来垫高小朋友的高度。

3、短期义工标识

    立光的建设依靠的除了立人的专职义工,还有就是接力式的短期义工。但短期义工在馆内工作时目前尚未有统一的标识,读者很难在第一时间找到义工帮忙。

4、安全门

    图书馆的书籍起到的是文化传播的作用,期待的是可以多人次阅读同一本书籍,所以图书的安全还是很重要的,在财力允许的情况下可以尝试安装类似超市的防盗检测门,给大家养成一种好的阅读与借阅习惯。

5、检索设备

    图书馆的书虽然不是特别多,但当大家找一本书时还是希望可以尽量缩短时间,那么有关图书检索的设备最好在馆内的阅读区设置一到两台,这不仅是对读者的方便,也是对工作人员工作量的减轻。

6、收书台

    读者来图书馆读书后,往往很难要求他们将所借阅的图书放回原处,但任由他们随处摆放,也必然会造成馆内阅读环境的质量下降和工作人员工作量加大,设置一个收书台并引导读者将书放到收书台是个不错的选择。

7、书架美化利用

    图书馆的书架,特别是青少年图书区的书架,可以尽量装饰的活泼生动些,也可以利用空余的地方摆设一些有意思的绘画。

(二)图书馆活动的推广和宣传

1、书签

    图书馆目前印制了精美的宣传单,但对于学生和部分读者来说,这些虽然可以让他们了解立光图书馆,但他们一般只会讲这些宣传单弃之一边,很难把它传递给其他人,也不利于保存。个人认为可以在印制宣传册同时印制一些有立光图书馆特色的书签派发给学生等读者,这样既利于保存,也利于传播。

2、主题月

    图书馆的活动,可以尝试每月围绕一个主题进行,开展读书会,读后感评选等一系类活动。

(三)图书馆日常工作

1、卫生

    无论什么组织或者机构,它给人的第一印象很大程度取决于它的整洁度,所以,无论是图书馆的什么地方,只要是属于图书馆,都应该打扫干净,整理妥当,这样才体现了它的专业的程度。比如说馆内的公共卫生间,放映厅物品的摆放,绘本区的卫生,这些都是可以进一步改进的。

2、工作协调安排

    图书馆内的许多工作比较繁琐,如果许多细节要同时照顾得到,只是依靠馆长的口语相传是不够的,可以讲很多工作分门别类,量化出来,每个新到的志愿者可以更加条理了解自己的工作内容,也可以在规定的时间内完成需要的工作。比如说,可以制作一个每周、每日工作内容的表格,完成后做好记录。

    呃,貌似我的吐糟太多了,不过以上都是个人的拙见,希望立光的明天会更好,也相信在一批批志愿者的努力下,可以让更多的人体会阅读的美好。

    三门立光图书馆之行虽然只有10天,但确是我记忆中不一样的风景。

                                                                             记于2012年6月30日