4.23是一年一度的世界读书日，世界各地的人们都在这一天用各种各样的方式与纸质书产生联系。作为一座以致力于以阅读为支点撬动三门文化教育发展的图书馆，我们也在用自己的方式（阅读游园会）庆祝着这场关于阅读的盛会。
01 前奏
4月24日，天气是那样无常，图书馆的每一位工作人员都在紧张地看着天空。
11:00，微雨，活动还可以照常进行吗？
11:30，雨丝开始密集，大家开始商量是否要转战室内。
12:00，天空放晴，所有人都松了一口气。
02 现场
天公作美，我们的活动自然不会辜负。一场社区阅读小站的启动仪式和热闹非凡的阅读游园会，让有为图书馆周围聚集了大量的读者。总计500份打卡纸在短短的半个小时内全部发完，图书馆四周密密麻麻都是孩子和家长共同“玩”阅读的场景。随手一拍，就是妈妈和孩子一起读书、爸爸和孩子一起拼图的画面。
这些正是有为想看到的！我们希望阅读可以更加生动、活泼，读书能够更加有趣、好玩。
孩子们在一个个摊位之间来回跑动，或对着一本书苦思冥想，或拿着一支笔画来画去，又或者用破碎的文字拼凑出一首首令人拍案叫绝的小诗。看到这样的场景，我们就看到了有为一直以来深耕阅读推广的成果。让孩子爱上阅读，用阅读改变人生，一座图书馆，就这样温暖了一座小城。
03 “摊主”们
快乐的不仅是这些活蹦乱跳的孩子和家长，还有我们每个摊位的“摊主”——一直以来认可有为，支持有为的志愿者们。他们有的是老师，有的是孩子的妈妈，也有热爱阅读的读者。在这场活动中，他们参与了大量的前期准备工作，也见识到了阅读无穷无尽的方式和可能。看到自己摊位的火爆，“摊主”们脸上的自豪和兴奋是藏也藏不住的。当然，摊主们也给我们提出了一些中肯的建议，期待我们下次可以做的更好。
参与游园会的志愿者证（部分）
No.1爷爷奶奶智慧书展摊位：
从精选的几十册爷爷奶奶主题书中选择一本精读，并提炼绘本中爷爷奶奶的三个智慧。
负责“爷爷奶奶智慧书展”摊位的志愿者说：
人来得多，有点辛苦，但是也在孩子们的阅读里学到了很多，很多孩子的回答都很特别。
我是学校老师，同事们都反馈说游园会活动效果、气氛很好，可以真正带动阅读。另外，“家门口的植物世界”摊位也特别好玩。
No.2历史对对碰摊位：
阅读展区内的作品，选出自己最喜欢的时代，并写下一个理由，粘贴在展开的长2.7米的《中国通史》墙书之上。
负责“中国历史对对碰”摊位的志愿者说：
参加这次活动的感受有以下几点:
1.绘本不够全面，有几个朝代墙书上没有贴上贴纸（有可能小朋友没有看到那几个朝代的绘本）。
2.我对绘本故事了解的不够多，活动前只看了其中一本绘本，了解多些可以对小朋友做一些相应的引导。
3.活动的规则可适当修改，我们的规定是写一条你喜欢的理由，有一个小朋友写了“我不喜欢”。下次规则可定为你看的绘本故事是哪个朝代，写出这个朝代的名人、发明创造、历史故事等等。
No.3故事侦探社摊位：
故事侦探社精选四本经典绘本。我们需要小侦探观察图画信息，推理故事情节，进行书页排序，还原图书。
负责“故事侦探社”的志愿者说：
这是一场挺新鲜的活动，以孩子们爱的侦探主题打开，吸引他们去挖掘故事的真相。一开始担心会冷场，毕竟这是三门有史以来第一次举办这样的活动，但活动开始后，家长带着孩子们陆续过来，开始了他们的侦探之旅，有的是与家人一起完成，有的是现场找搭档一起商讨。在还原故事的时候，每个孩子都能很有想法地讲出他还原故事的过程，最终得到本站的一个盖章。活动进行到一半的时候，4本书远远满足不了小朋友的人数，下次如果有这样的机会，我希望可以增加到六本书，同时增加一位搭档。这样能够让更多的孩子快速完成一个盖章。
最后感谢有为图书馆对这次活动的付出。没有你们，就没有这场活动。三门需要有为来经常举办类似的活动。以后需要任何帮忙，我能做的一定会全力以赴。
No.4诗歌创造营：
展区内设置文字搅拌工厂，供应各种词汇，挑战者在15分钟内创作一首诗歌即挑战成功。
负责“诗歌创作营”摊位的志愿者说：
在亮妈的热情“撺掇”下，“百忙”中当有为义工，此类志愿活动挺interesting。人间有味是清欢，让阅读和文字溶入，你的生活不会止步于油米酱醋茶。
