我们希望：我们的馆员
·有爱
爱生活的意义，也爱具体的生活；爱整个人类，也爱具体的人。
看见生活的远方和诗意，也看见生活热气腾腾的烟火气，看见烟火气下每个生活着的活生生的人。
·有思
在一个推动阅读和教育的社区图书馆，我们需要不断去追问和反思，教育何为？阅读何为？我想成为怎样的自己？我可以为谁解决什么问题？
·有为
生活中有很多我们可以采取行动的事，困住我们的往往是思维。就像萨特说的，人是自为的存在，始终是有待形成的。所以，我们需要行动。用行动去爱具体的生活，爱具体的人；用行动去思考。
我们希望寻找在这条路上同行的人：希望你有共创投入的精神，热忱且坚韧，有意愿与人沟通，与人协作，相互理解，相互支持，共同解决问题，践行使命。
两馆招聘
位于三门县，风景美丽，开馆十年，有丰厚的本地志愿者以及受益者土壤。通过调动志愿者以及为家长、教师赋能服务本地青少年。
馆员可能面临的挑战：需要赋能、动员志愿者。
梅里馆
在一个外来务工人员较多的小镇上，开馆刚两年。有大量创新空间，可以做一些天马行空的尝试。位于嘉兴，可联动长三角资源。主要受益对象：流动人口子女。主要工作方式：进校提供服务，和在馆内开展多样活动。
馆员可能面临的挑战：耐得住寂寞，从零开始开拓本地。
两馆无论你将入职哪一个岗位，我们都将给予你：
1个月图书馆员通识培训+2个月在岗培训。
1个月图书馆员通识培训，以前台服务为框架，涉及公益教育、书籍推广两大板块。在这1个月内我们将发掘你的优势与特长，再建议你加入某一个特定部门进行在岗培训。在岗培训将由一位同事带领你进行，深入部门内部、全方位进行项目执行。
岗位说明
公益教育部包括：募资、传播和志愿者三部分。这是一个希望你有领导力，懂得沟通与协作的工作；一个与志愿者交流的工作；这也是一个通过身体力行传播公益理念的工作。
2.根据年度传播募资计划，执行日常工作，包括日常各渠道的传播、募资、数据更新、对外信息公布、捐赠人维护等；
3.传播募资相关工作的策划、执行、管理、反馈、迭代；
4.统筹馆内，举行年度线上、线下传播募资活动；
5.传播募资视频、文创品的设计制作；
6.完成全馆负责人交办的其他临时工作。
要求：
1.认同有为的理念，有社会责任感与行动力，具有热忱的公益服务精神；
2.有一定公益传播筹款等活动策划经验者优先；
3.喜爱并愿意了解阅读、教育公益行业和非营利组织的发展；
4. 性格外向，积极主动、思维灵活，有较强的沟通能力、服务意识，执行力强；
5. 可以独立应对和解决问题，抗压力强，有责任感，团队协作能力强；
6.具有终身学习的理念，不断追求自我成长。
3.管理并支持运营小义工社团，对接自组织活动等；
4.负责青少年部的财务管理，包括制定预算，监管支出等；
5.管理图书馆与自组织的对接服务；
6.链接项目相关资源，推进项目执行；
7.结合当前项目情况和自身经验，小心求证、大胆创新，促进项目迭代；
8.完成负责人交办的其他临时工作。
要求：
1. 两年工作实践经验，希望你是有意愿，有能力一起前进的伙伴；
2. 本科及以上学历；有青少年成长与教育相关工作经验者优先；
3. 有活动组织策划，团队合作的经验；对终身学习和社群联动有自己的想法；
4. 较好的执行能力，沟通能力，有决心，有耐心一起发掘伙伴的力量；
5. 热心于公益，认可有为的使命与价值。
这是一个离不开书籍，需要深入本地，协助本地教师、父母一起通过阅读成长的工作。
3.相关社群的运营与维护（如教师、父母）；
4.负责本项目的财务管理，包括制定预算，监管支出等；
5.制定少儿阅读相关项目的策划、执行、反馈、调整；
6.结合当前项目情况和自身经验，小心求证、大胆创新，促进项目迭代；
7.完成负责人交办的其他临时工作。
要求：
1. 两年工作实践经验，希望你是有意愿，有能力一起前进的伙伴；
2. 本科及以上学历；有少儿成长与教育相关工作经验者优先；
3. 热心于公益与教育，关心本土教育环境，认可有为的使命与价值；
4. 喜欢与家长及教师沟通，享受教育类工作；
5. 热爱阅读、有推广阅读的志愿；
6. 较强的项目执行能力，社群动员能力。
福利待遇
薪酬待遇
转正后
·馆员级别：3000-5000
·经理级别：4000-6000
（具体面议）
福利假期
·五险一金
·定期体检、定期团建
·每周双休、年度额外福利假
学习成长
·不定期项目培训、年度游学
·年度个人兴趣基金支持个人学习成长
·足够优秀的小伙伴，可以进入有为公益基金会工作
简历投递
·疑问咨询：电话/微信13958520702
